Agua y terrones de azúcar, dos elementos con los que estamos trabajando estos días.
Hemos aprendido qué es un experimento: cogimos agua en un vaso y le echamos un terrón de azúcar. Observamos qué es lo que ocurría. Unos decían que "había desaparecido", otros que "era magia", otros que el agua "había chafado el azúcar". Volvimos a echar otro terrón y pasó lo mismo. Lo hicimos hasta cuatro veces y ¿dónde estaba el azúcar? Los que se atrevieron, probaron una gotita del agua y descubrieron que el azúcar no había desaparecido, que estaba en el agua aunque no se veía. (Por cierto, decían que estaba buenísima). El experimento nos demostró que el azúcar se disuelve en el agua, pero que no desaparece.
Hemos estado hablando de ¿qué es el arte? ¿qué es ser artista? Les presenté el cuadro de Joan Miró "Hombre corriendo": lo observamos, comentamos lo que veían, los colores, etc... Hablamos de qué formas puede pintar un artista y dijeron: con pinceles, con acuarelas, con rotuladores, con pinturas de madera,... Yo les pregunté: ¿y con tizas mojadas en agua con azúcar? A lo que me contestaron NO. Así que teníamos que hacer otro experimento: ver si se podía pintar con tizas de colores mojadas en el agua con azúcar y,..., funcionó, descubrimos que sí y estamos pintando el cuadro de Miró con esta técnica. Aquí os dejo una muestra del resultado.
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