Y el último día nos esperaban muchas sorpresas: chocolate con churros, la tronca de Navidad con el señor Demetrio venido desde Loarre, entrega de la carta a los Reyes Magos y Lucien Briet y Renardico que han venido a desearnos Feliz Navidad.
Y con este resumen, nos despedimos hasta la vuelta de vacaciones,
deseándoros una muy Feliz Navidad y un Próspero Año Nuevo.
Los delegados han tenido hoy una reunión con el equipo directivo para trnsmitirles lo que más nos gusta del cole, lo que menos y propuestas para que el cole sea más guay.
Ayer, preparándola, entre todos llegaron a las siguientes conclusiones: lo que más les gustaba eran los juguetes de clase, la sala de psicomotricidad y los juegos para aprender.
Lo que menos les gusta dijeron que era las puertas de la clase porque van duras y porque una tiene unos pelos negros muy feos (les expliqué que esos pelos eran para evitar que se pillen los dedos).
Y para que el cole sea más guay han propuesto que falta una colchoneta para saltar en la sala y un jardín con flores, con un puente y una casita en un árbol para el recreo.
Y así nos han resumido la reunión cuando han vuelto.
Ecoembes es una organización medioambiental
sin ánimo de lucro que promueve la sostenibilidad y el cuidado del
medioambiente a través del reciclaje. Hoy nos han ensñado a reducir, reutilizar y reciclar a través de un espectáculo de magia en el que los niños han disfrutado mucho ¡Y con un ayudante de excepción!
Como todos los años enfrentamos el final de trimestre con muchas actividades:
Ayer hicimos la actividad Demande ton livre au Père Noël. En ella, cada niño pudo elegir un libro, de entre una gran selección, para pedírselo a Papa Noël ¡A ver si hay suerte y nos los trae! Con todos ellos, después de las vacaciones, realizaremos el préstamo semanal.
Aquí podeís ver un pequeño resumen.
Así mismo, a lo largo de tres tardes hicimos los talleres internivelares: una felicitación, un adorno navideño y la portada de los trabajos fueron las actividades que realizamos.
Y para la próxima semana, más: descubrir como celebran la Navidad en otros paises, una actividad de reciclaje, escribir la carta a los Reyes Magos con los hermanados, visita de Papá Noël, concierto del coro, chocolatada, tronca, cabezudos, visita a los Reyes para entregar la carta,..., y (una cosa que les gusta muchísimo) nos llevaremos todos los trabajos a casa.
¡Qué bien lo vamos a pasar!
viernes, 15 de diciembre de 2017
En la sala se ha planteado un reto: desplazarse de un lugar a otro sobre los cojines. El problema es que sólo teníamos dos. Luego hemos jugado con algunos de los materiales nuevos de la sala.
Hoy los niños de 4 años nos han demostrado que son grandes investigadores. Han hecho un proyecto sobre el cuerpo humano y han querido compartir con nosotros todo lo aprendido.
El funcionamiento del cerebro, para qué sirve el esqueleto, los nombres de los huesos, para qué sirven los riñones, el corazón, los pulmones,...
¡Pero cuántas cosas saben!
¡Y así de atentos hemos estado!
Otro día, ellos vendrán a nuestra clase y les contaremos todo lo que estamos aprendiendo de los paises del mundo.
¿Por qué no hay grupos interactivos todos los días?
Esto me preguntan.
¿Os lo imaginaís?
En esta sesión se realizaron cuatro actividades: lectura global de palabras, sumas con dados, rimas de palabras y lectura, reconocimiento y escritura de números.
A lo largo de las primeras semanas de clase, todos los que han hecho un álbum de sus vacaciones y lo han traído a clase, han tenido oportunidad de explicarlo a sus compañeros.
¡Cuántas cosas hemos aprendido!
y ¡cómo están mejorando su oratoria!
y ¡cuánto les gusta hablar en público ante sus compañeros!
Parece que fue ayer cuando empezamos aquel septiembre del 2015 y ya estamos empezando tercero de infantil.
¡Qué mayores!
Los maestros cuando empezamos un curso nos marcamos muchos, muchos objetivos, pero mi mayor deseo es que sea un curso lleno de buenos momentos, que disfrutemos juntos cada día y que todos (familias, niños, profes) seamos enormemente felices compartiendo juntos sentimientos, experiencias, anécdotas, aprendizajes, juegos, emociones,...
Llega el final de junio y es momento de hacer un repaso para tener una visión global del curso.
Comenzamos compartiendo con los compañeros la caja de nuestras vacaciones y así se inició un curso lleno de ilusión, emoción y aprendizaje. La expresión oral ha sido una de las protagonistas. Cada proyecto, cada secuencia trabajada, la hemos iniciado con una actividad de expresión oral. Hemos aprendido mucho sobre los animales de la granja, el tigre, las abejas y avispas, para qué sirven los números, Marruecos, Picasso,… Hemos aprendido con nuestras familias, con los cuentos, con el blog, con otras clases. A través del blog hemos planteado retos para trabajar en casa y favorecer nuestra autonomía. Los grupos interactivos, con las familias como voluntarios, han sido la novedad de este curso. Nos disfrazamos en Carnaval de excursionistas. Hemos cuidado gusanos de seda. Hemos disfrutado con nuestros hermanados. Hemos sentido junto al Principito. Hemos realizado varias salidas: Granja escuela, Concierto pedagógico, teatro y otras actividades especiales en el centro. Un pino piñonero de nuestro barrio dio forma a la Lectura en voz alta. Hemos aprendido a controlar nuestros impulsos con la técnica de la tortuga. El Mindfulness nos ha ayudado a relajarnos y a aumentar nuestra atención y concentración. Y, sobretodo, sobretodo, nos hemos emocionado en cada momento que hemos compartido.
También es momento de reflexionar y agradecer.
Tengo que agradecer a los niños que me hayan hecho disfrutar tanto, que me hayan dado la oportunidad de emocionarme junto a ellos tantas y tantas veces.
Tengo que agradecer a las familias su disposición, su colaboración, su comprensión.
Tengo que agradecer a los compañeros que han entrado en mi aula este curso y han hecho que todo fuera más fácil: Chus, Mónica, Ana L, Laura, Ana R, Mª José, Pilar,...
Y tengo que agradecer a Pilar Ciutad, de forma muy especial, su trabajo, su dedicación, su amor por los niños y su gran corazón.
Feliz verano y DE REGALO, UNA PELÍCULA PARA VER A TROCITOS CON VUESTRO HIJO
Tras una pequeña asamblea, hemos visto el vídeo de ColeTV del IFP Los Enlaces grabado por alumnado del CEIP Lucien Briet.
Luego les he enseñado el primer dibujo que hicieron en el cole el curso pasado (esto les da mucha risa porque no creen que sean suyos). Luego han hecho un dibujo libre en el que han podido comprobar por sí mismos todo lo que han evolucionado.
Posteriormente nos hemos puesto a preparar lo que iba a ser el gran almuerzo cooperativo.
Hemos puesto los manteles y...
Cada equipo ha decidido cómo quería decorar el mantel.
Un equipo quería un mantel de flores, otro de tigres, otro de velas y otro de estrellas.
Y todo este festín nos hemos dado.
Y de postre, tarta para todos.
Luego fiesta con agua: globos de agua, pompas de jabón, vaporizadores, cañonazos de agua... ¡super divertido!
Seguidamente, tras el ajetreo propio de la actividad anterior, un ratito de juego libre en el aula.
Por último, una asamblea para reflexionar sobre el curso con tres partes: qué has aprendido, qué es lo que más te ha gustado y qué crees que vas a aprender el próximo curso.
Con estas interesantes conversaciones, damos paso a unas merecidas vacaciones que, sin duda, se las han ganado.
Et pour finir l´année scolaire nos petits champions on appris les numéros jusqu´à le 40! Ils adorent les chansons et ils le font très, très bien! Bravo!!!
El lunes y el martes, como todos los años, el CEIP Lucien Briet se convierte en un cole de cuento. Cada niño tiene la oportunidad de elegir a que cuentacuentos quiere asistir.
El viernes ya fuimos a ver la cartelera para ir pensando a qué sesiones le gustaría asistir a cada uno.
Llegamos al cole y una sorpresa nos estaba esperando. Nos trasladamos a otro espacio y Pilar Modrego, compañera de educación infantil, nos vino a visitar para compartir un rato con nosotros y conocer nuestro cole. Pero... no vino sola, sino cargada de sorpresas. Comenzamos la sesión con un juego de dedos de un gusanito de seda que se transformaba en mariposa. Nos contó el cuento de La zanahoria. Hicimos un corro y nos dejó varios regalos que nos dieron pie a realizar actividades posteriores como dibujar el cuento y preparar una sopa de verduras con zanahorias, calabacines, pimientos y perejil. Y, de postre, nos comimos un huevo de chocolate gigante que nos trajo Marco.
Agradecemos mucho que quisiera compartir su tiempo con nosotros y que nos hiciera sentir tanta emoción. Gracias Pilar.
Dans le projet sur la Francophonie que
nous menons à notre école, la moyenne section a partagé une belle expérience.
Ils ont découvert la gastronomie marocaine grâce aux mamans marocaines de l’école ; couscous, thé et gâteaux
typiques ! Qu’ils sont bons !!!!!
Profitez-bien avec cette petite vidéo de
notre soirée marocaine :