ACOMPAÑANTES EN PSICO

Hoy hemos tenido muchos acompañantes en psicomotricidad.

Y el lunes más...

HACEMOS LA COLADA

Siguiendo con nuestra rutina de adquirir nuevos aprendizajes con tareas de la vida práctica, hoy tocaba hacer la colada. Hemos comenzado a lavar las ropitas de nuestros muñecos y muñecas. Los que han querido han colaborado y hemos llenado el tendedor. Al principio hemos puesto delantal, pero luego nos hemos dado cuenta que ya no hacía falta y, la verdad, no se ha mojado ninguno. El lunes seguiremos ya que no hemos terminado ¡A que tenemos buen estilo!
(disculpad la grabación, no es buena, pero me encanta el contenido)

ANDREA NOS VISITA

 Hemos tenido una visita muy especial. Ha venido Andrea, la enfermera de Renardico. Nos ha   explicado que tal se portó Renardico en el hospital y que cosas le hicieron. Además hemos hecho un taller en el que hemos comenzado despertando nuestro cuerpo, hemos aprendido cómo debemos lavarnos las manos, lo importante que es curar las heridas. Nos ha enseñado como tenemos que actuar si alguien se desmaya (como le ha ocurrido a François). Y con nuestros muñecos hemos aprendido a reanimar a una persona que lo necesite. Lo hemos pasado genial.

HACEMOS CRÊPES

Terminamos la semana haciendo crêpes. Nos salieron buenísimas y todos querían más y más.
El lunes nos va a encantar el almuerzo.

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Hoy hemos celebrado el día de la Paz y la No Violencia.

 A lo largo del día, hemos hablado de lo que ello significaba. 

Con nuestros hermanados hemos compartido la pulsera de la Paz y luego hemos salido al recreo a bailar la canción que habíamos preparado.

Para seguir bailando

https://drive.google.com/file/d/1QKraSLUDBCrBMcM7R34b4XcuSKfTAip_/view

CUMPLEAÑOS DE ENERO

Jorge, Jerónimo y Elisa han cumplido 4 años en enero y lo hemos celebrado.

Les ha gustado mucho saber que cada año que cumplimos es una vuelta que la Tierra da alrededor del Sol. Lo hemos representado y los muñecos del invierno nos han ayudado. 

Han visto como van evolucionando y creciendo cada año que pasa.

EXPERIMENTANDO CON UN TAMdrum

RETO EN LA SALA

Un grupo de niños y niñas dispuestos a tirar la pared.

Tres profes dispuestas a evitar que la tiren.

 Y una norma: hay que ir a tirar la pared sin correr.

El objetivo de esta actividad es controlar la impulsividad.

Los chicos nos han ganado a las profes.

¡Les ha encantado!

Y luego, a jugar.

DESARROLLO SENSORIAL CON ALIMENTOS

A lo largo del trimestre pasado ya  realizamos diversas actividades sensoriales experimentando con alimentos: granadas, mandarinas, naranjas, pan duro, maiz,... En este segundo trimestre, continuamos.

Comenzamos la semana pasada vaciando la calabaza que nos había regalado Noah en otoño. Descubrimos qué había dentro, separamos las pepitas de la carne, la pelamos y cortamos en trocitos pequeños.

Esta mañana ha venido Ana, de la frutería Luis Alberto del barrio, a hacernos un taller con frutas y verduras. Y luego, por la tarde, hemos jugado a preparar una sopa de verduras cortando en trocitos pequeños hojas de acelga, hojas de borraja y deshojando coles de bruselas.

¿Queréis ver un resumen?

HISTORIAS DE NUESTRO NOMBRE

Nuevas preciosas historias

MESA 9

El invierno llega a nuestra mesa de provocaciones.

LA GALETTE DES ROIS

En Francia, para celebrar los Reyes Magos, comen la galette.

François nos ha traído una para entendiéramos esta tradición.

Un niño se pone debajo de la mesa y va diciendo para quién es cada trozo. 

Alexia, que era la encargada, ha sido la elegida.

Cuando todos han tenido su trocito, la hemos comido.

Como en nuestro roscón, también sale una sorpresa y quien la encuentra es el rey o reina.

Héctor ha sido el agraciado. Ha elegido a Julieta para que fuera la reina y le ha regalado la sorpresa.

En el blog de François podéis ver más cositas sobre la galette.

http://jeparlefrancaisenmaternelle.blogspot.com/ 

MOMENTOS DE AULA

¡Me encanta esta foto!

¿POR QUÉ ME LLAMO ASÍ?

Dentro del proyecto que iniciamos el trimestre pasado sobre el nombre, a cada uno, su familia le ha explicado el motivo de porqué tienen ese nombre y no otro.
Están descubriendo que cada nombre tiene una historia y no es la que ellos se imaginaban cuando yo, antes de las vacaciones, les hice la pregunta. En ese momento surgieron cosas como: mi nombre me lo pusieron en la guardería o me lo trajo Papa Noel o me lo puso el médico en el hospital,...

Hoy hemos comenzado a compartir nuestra historia con los compañeros.

COMENZAMOS TRIMESTRE

Al llegar a clase, tras las vacaciones, descubrimos una gran sorpresa 

¡los Reyes Magos nos habían dejado regalos para compartir!

Y además ¡nos han cambiado la arena del arenero!

FELIZ NAVIDAD

Y cerramos el trimestre con chocolate con churros, bendición de la tronca de Navidad, visita a los RRMM y cabezudos.

Ha sido una mañana intensa y ahora nos toca descansar.