ESTAMOS RODANDO...

EMPEZANDO FUERTE EL LUNES

Hoy ha sido un día lleno de nuevos aprendizajes.

 ¿Queréis saber todos los temas que hemos tratado a lo largo del día?

- Cómo y para qué reciclar el aceite usado.

- Qué es y como funciona un libro rápido nos lo ha explicado Rubén..

- Hemos observado una salamandra de verdad que ha traído Jorge de su pueblo. Luego la hemos liberado.

- Varios niños fueron este fin de semana a ver museos. Miguel nos ha explicado el museo Goya y Pablo el Museo Pablo Gargallo.

- Irene ha estado en Huesca y nos ha explicado muchas de sus esculturas.

- Iria ha traido una postal que le han mandado sus abuelos y hemos recordado lo que habíamos aprendido de la carta.

- Rubén nos ha hablado del Moncayo, de su nieve y han recordado las setas. 

- Como son los galgos, sus características y hasta hemos visto algunas carreras.

- Han conseguido derribar el muro en la sala de psicomotricidad.

- Hemos clasificado algunas de las cosas que tenemos de reciclaje.

- Me han hecho sacar el mapa de España y hemos trabajado el concepto de provincia.

Están en un momento precioso, en el que la curiosidad les puede. Tienen muchas ganas de saber y descubrir lo que no saben. Les gusta mucho hablar en público y todo lo quieren contar y explicar a los amigos. Son incansables, pero, la curiosidad es la mayor fuente de conocimiento.

LES MUSÉES ET LES ARTISTES

Voici le magnifique travail de vos enfants sur les musées et les artistes. Moi je les trouve formidables, et vous?!

II CONCOURS DE LA FRANCOPHONIE

À l'occasion de la Journée internationale de la Francophonie (20 mars), nous avons le plaisir de vous montrer les affiches en lice pour le IIème concours de dessin, la devise étant: " Liberté, égalité, fraternité!" Félicitations à tous les participants.

¡Esperamos que os gusten! ¡A ver si adivináis a qué equipo pertenece cada cartel!

LA CASITA DE LOS CUENTOS

Esta es la casita en la que cada equipo ha creado un cuento. Son los cuentos que vamos a presentar al concurso de escritura creativa de nuestro cole. Ya están acabados, pero hasta que no haya fallo del jurado, no os los podemos enseñar. Os aseguro que os van a gustar.

PAOLA NOS PRESENTA LOS AMANTES DE TERUEL

Paola va a estar con nosotros durante un tiempo haciendo sus prácticas. Agradecemos mucho que venga desde Teruel para estar en nuestro cole y, dado su esfuerzo, esperamos que esté muy contenta y aprenda mucho. 

Como sabéis estamos trabajando la escultura. Paola va a ser la encargada de presentarnos las esculturas más importantes de Teruel. Los amantes  ha sido la primera ¿Sabéis su historia? ¿Por qué no les pedís a los chicos que os la cuenten? 

¡QUÉ GUAY!

Como sabéis estamos trabajando la escultura y sabéis lo mucho que estamos aprendiendo con ello. Hace unos días nuestra compañera Sheila, por iniciativa propia,  llamó a su yayo por teléfono y le preguntó si quería acompañarla a ver las pinturas de Goya del Pilar y otras esculturas. Por supuesto su yayo le dijo que sí y quedaron que a la salida del cole la viniera a buscar con una libreta y un lápiz para apuntar. Así que se fueron de ruta y luego en casa  hizo este resumen para que no se le olvidara nada y ponérnoslo explicar.

 ¡Me encanta estas ganas de aprender que tienen!

SALIMOS EN EL HERALDO

Un compañero de nuestra clase sale hoy en el Heraldo. ¿Lo habéis reconocido?

Y MÁS CARNAVAL!

He aquí un video realizado por el papa de Victor Pérez. Esperamos que os guste.

Muchas gracias a todos por vuestra participación y gran ayuda!

AL RITMO DE ÁFRICA

Directamente desde África, llegó el pasado viernes esta tribu tan estupenda al Colegio Lucien Briet.

JUEVES LARDERO LONGANIZA EN EL PUCHERO

CALZADO MULTICOLOR

LOS 20 PAÍSES MÁS GRANDES DEL MUNDO

Los niños me han pedido que ponga este vídeo en el blog.

Como les gusta tanto el tema de los países, un día les puse este vídeo. Les encantó. Así que aquí está para los que quieran volverlo a ver.

 

NOS HA LLEGADO LA CONSIGNA PARA MAÑANA

Mañana todos con bigote.

EL LUNES CON SOMBRERO

Hemos seguido al pie de la letra la consigna del Duende Carnavalero! 

RENARDICO LLEGA AL BLOG

Renardico ha venido a este blog y para quedarse. Podemos jugar con él: si movemos el ratón lo sigue, si clicamos encima de él salta. Si clicamos en "more" podemos seleccionar comida y dársela para que se la coma, regalarle un ramo de flores,...
Creo que en las tablet no funciona, aunque no estoy segura si en todas. En el ordenador sí.
Creo que a los niños les hará ilusión.

PENSAR PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO

Hoy en el aula ha surgido una conversación muy interesante que he aprovechado para desarrollar una sesión de pensamiento crítico.
Hablando de Goya, a raiz de una escultura, les he contado cosas sobre él y también que había pinturas suyas en el techo de la Basílica del Pilar. Enseguida han preguntado que cómo había podido pintar el techo. Pregunta que les he devuelto a ellos para que pensaran. Las posibilidades que se les ha ocurrido no tienen desperdicio:
- Con una escalera muy alta.
- Atado del techo con una cuerda.
- Pintando los trozos de techo en el suelo y luego poniendolos en el techo.
- Con unas zapatillas con muelles.
- Con la escalera de un camión de bomberos.
- Con ventosas que lo sujetase a la pared.
- Desde una de las torres.
- Poniendo piedras una encima de otra hasta que llegue.
- Poniendo una colchoneta y en cada salto pinta un poco.
- Haciendo una escalera primero, luego pintar y luego deshacer la escalera.
- Hacer dos escaleras, una para subir y otra para bajar deshaciendo las dos.
- Colocando los muebles uno encima de otro.
- Con una grua.
- Con un elevador pequeño para que entre por la puerta y que suba muy alto.
- Con una silla encima de un elevador y asi Goya pintaría tranquilo.

Después de buscar distintas opciones, cada equipo se ha juntado, con la técnica de cabecitas pensantes,  para pensar entre todos cual era la mejor opción para poder pintar un techo tan alto:
Equipo de la ranas: Hacer dos escaleras, una para subir y otra para bajar.
Equipo Perritos: Un elevador con una silla.
Equipo Principes y princesas: Un elevador con silla.
Equipo Los ganadores: Un camión de bomberos con escalera.
Equipo Colchoneta de amigos: Un elevador con silla.

Una vez formuladas todas las hipótesis les he mostrado una foto de la restauración de las pinturas de Goya. Al verla se han dado cuenta que usaban andamios. Hemos comprobado como lo hacen los pintores y hemos aprendido lo que es un andamio y cómo se construye y de que material sería en la época de Goya.

¿Se nos ha creado una situación muy interesante!

PREPRARANDO EL CARNAVAL

Estos son los collares que estamos haciendo en clase.

EL DUENDE CARNAVALERO

El duende del Carnaval ha venido para anunciarnos que el lunes nos debemos poner un sombrero. 

Vive la Chandeleur!

Une année de plus la fête des crêpes a remporté un franc succès. Merci à tous pour avoir participé! Les enfants se sont régalés. Mmmmm! Les crêpes étaient délicieuses!

Encore un énorme merci à tous!

CREAMOS ESCULTURAS CON NUESTRO CUERPO

En la sala de psicomotricidad cada equipo ha creado una escultura. El único material que podían utilizar era sus propios cuerpos.

 Tïtulo: "Chafaos"

 Tïtulo: "Perrito"

 Tíulo: "Familia de pies"

 Tíulo:"Puente de niños y niñas" 

  Tíulo:"Señores con tres ángeles"

                                              Este equipo quiso formar otra más.

                                                      Tíulo: "La culebrilla"

MENSAJES PARA LA PAZ

Cada equipo ha pensado y escrito un mensaje para la Paz.

¡Qué bonitos!

Luego, otros compañeros, en tiempo de juego, han querido elaborar otro más.

Con todos ellos , junto a los de los compañeros de las otras clases de nuestro cole, haremos una cadena  larga, larga de deseos para la Paz.

COLECCION DE ESCULTURAS

Hoy, la sala de psicomotricidad se ha convertido en  un museo en el que se expone una colección de esculturas creadas por los equipos de la clase.

Primero, cada equipo ha pensado y decidido qué iba a crear y con qué materiales.

Luego, cada equipo ha creado su escultura y le han puesto un título.

El equipo Príncipes y Princesas ha titulado su escultura: Seta con pelos.

Equipo Los ganadores: Piscina con sombrero.

Equipo Las ranas: Puesta de sol

Equipo Perritos: Barco pirata navegando por los mares

Equipo Colchoneta de amigos: Bosque con setas

MEDICAMENTO CON AMANITA MUSCARIA

Cuando  habíamos dado  por finalizado el proyecto de las setas, nuestra compañera Iria  ha contado a sus compañeros una cosa que hasta que no lo han visto con sus propios ojos han creído que era imposible: el médico le ha recetado un medicamento compuesto por una de las setas más venenosas, la amanita muscaria ¿Qué os parece? 

FELIZ AÑO NUEVO

Después de este descanso vacacional y, también de blog, volvemos pedaleando fuerte en este segundo trimestre.  La escultura y la música son los dos ejes principales con los que damos comienzo el trimestre.